Yvonne和華人學生。（新西蘭《中文先驅報》）　　

中國僑網7月4日電 據新西蘭《中文先驅報》報道，“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”相信很多中國父母都聽過這首《小小少年》：當年哼著小曲述說自己青春煩惱的少男少女，都已經為人父母，并且，他們的孩子也到了“煩惱增加了”的年紀。

與父母不同的是，在新西蘭出生成長的華裔青少年，所面臨的煩惱卻更加復雜化和多元化：他們有著同齡人特有的青春煩惱，同時也有因為西式的教育環境和中式的家庭環境沖突而產生的“移民二代”的特殊煩惱。但由于父母一輩多秉持著傳統的中國理念，這些ABC少年們苦惱于有煩惱也難以和父母溝通。而父母看著孩子一天天叛逆或者面臨困難，也總感覺無計可施。如何解決這些背景特殊的新西蘭青少年的問題呢？記者帶著這些問題，采訪了新西蘭青少年問題解決專家、MIOMO的創始人Yvonne Godfrey女士。

談及為何會創辦MIOMO，來幫助新西蘭的青少年，Yvonne講起了一段往事：她有兩個女兒，其中一個女兒在青春期產生了讓她頭痛不已的叛逆，她花費了很多心血才帶領女兒走出叛逆期。但她發現，其實青少年的問題還遠不止叛逆，對未來茫然、沒有理想、或者有理想卻又不知道如何去實現，這些問題都開始困擾這些剛剛脫離快樂童年的小大人。

Yvonne在創辦MIOMO前，在世界各地進行巡回演講，她深深地感覺到在世界各地，都有少年們的煩惱，都有茫然不知所措的父母，而新西蘭又是一個多元文化的國家，見過諸多青少年教育案例的Yvonne最終決定在新西蘭創辦一個與眾不同的項目，利用自己的豐富的經驗和循循善誘的教導，不僅教給青少年如何樹立自己最初的人生目標，走出青春迷茫，更是會教給他們如何理解自己的父母。

在本次采訪中，Yvonne特別提出了幾個華人青少年面對的問題：中國式家長作為移民一代，很多仍保持著傳統的華人教育的思想，他們不知道如何解決“中西混合”的青春期孩子的煩惱，往往感到束手無策、無計可施。“很多中國父母覺得孩子應該多學點“實惠”的東西，比如繪畫、樂器，或者多上些補習班，但卻忽視了孩子人格上引導的重要性，而這恰恰是決定一個人一生中最關鍵的因素。華人孩子在青少年時期遇到了煩惱，但苦于和父母已有文化的隔閡，再加上青春叛逆期對父母的有意疏遠，往往更不愿與父母分享自己的感受，而我非常愿意做他們之間的使者，幫助孩子疏導情緒，以更加貼近新西蘭的方式解決問題。同時我也愿意幫助父母更加理解西方教育環境下長大的孩子。”談及對華人孩子的引導，Yvonne頗有一番深刻的感受 ，并舉了幾個真實的案例：

案例一：Gary，17歲，隨父母移民新西蘭3年

Gary在中國的時候是一個開朗聰明的少年：英語成績拔尖，和同學們的關系也非常不錯。但隨父母來到新西蘭后，Gary卻沮喪地發現，在英語為母語的國家，曾經引以為傲的英語水平根本不夠用，雖然KIWI同學比較友善，但卻很難和他們成為像國內小伙伴那樣知心的朋友。種種問題，讓正值青春敏感期的Gary變得不再自信，心里的苦悶又無處訴說；剛來新西蘭的父母也處于適應期，顯然很難真正幫他解決問題，而國內的伙伴在忙著中考，也沒有太多的時間與他談心。看著心事重重的兒子，母親Annie心中不免有些著急，最終決定借助Yvonne創辦的MIOMO課程，作為一個積極的外力，幫助兒子度過這個難熬的適應期。

Gary：“媽媽很驚訝我如何短短時間內重拾了信心，其實是在MIOMO，老師讓大家上臺逐一演講，可以說這是即興發揮，沒想到我表現的竟然還不錯，連我自己都難以想像，原來我比自己想像中的優秀得多，我特別開心，覺得自己真的還挺棒的，呵呵。而且我特別喜歡其中的一些課程，比如時間管理，現在我學習感覺效率高了不少，當然，我也理解了一些KIWI文化，并且也交到了很多新朋友，現在我們每天都在Facebook上聯系，我覺得自己不再孤單了。對將來，我也感到很有信心。”

案例二：Danny，17歲，3歲隨父母移民新西蘭

作為一個在新西蘭長大的華裔少年，Danny在別人眼里是一個點子多、知識廣的“好孩子”。他的父母也認為孩子很優秀，但作為華人，父母總覺得他或許可以做得更好、更棒。比如，一看到Danny在屋子里玩游戲，媽媽Maggie就會勸孩子“有那些玩耍的時間，為何不多用在學習上呢？”類似小矛盾總在“中式家長”和“西式少年”的生活中上演，家長和孩子都苦于對方不夠理解自己，親子關系雖然良好，但小摩擦也不少。

“我很希望自己能多一些機會了解自己的孩子。雖然我是傳統的中國人，但我覺得作為家長應該多學習如何和孩子相處，引導孩子人格健全發展是非常重要的。所以當Danny和我說想參加這個青少年培訓，并且家長也能參與其中的時候，我是很支持的。”談及MIOMO的家長會，Maggie覺得收獲很大，“通過這個渠道，我更加理解自己的兒子了，并且孩子回來后，也懂事了很多。我曾經叫他teenager,但他現在會糾正我，他是一個young adult。這是他意識的轉換，也是我該轉變意識的時候了。孩子長大了，我不應該再當他是個小孩了，尊重孩子并且理解他，現在我們和兒子相處得更好了。Yvonne真的幫了我們不少忙。”

Danny：“MIOMO上課的地方離我家很遠，我要早上坐7點的公交車出門，晚上9點才能到家。但我還是堅持下來了，因為我真的挺喜歡去的。現在我和父母的關系和諧了很多，感覺自己也明確了自己的責任。呵呵，我覺得我是個大人了。”

采訪結束的時候，Yvonne問記者一個問題：“你覺得什么是家？”這個問題，我倒真沒有仔細想過。Yvonne笑著說：“家是一個讓所有成員都感到溫暖、舒適的地方，在這里，你可以展示出最真實的自己，可以感到徹底的放松。這需要家庭成員都要互相尊重對方、理解對方。在家的時候，孩子是一條生活在魚缸里的大魚，而走入社會，他們又變成了一條生活在大河中的小魚。這是有很大反差的，我也希望幫助所有的家長，包括華裔家長們，能夠和孩子共同度過這敏感的轉變期。我寫過一本書《Parenting Yadults(young adult)》，告訴家長如何面對小大人們的煩惱，我也希望這能夠讓親子間更加明白彼此的想法。”

“小小少年，很多煩惱”，但作為家長，如何正確引導孩子面對這些煩惱，確實是作為家長最重要的一課：因為這不僅關系著孩子的現在，更關系到孩子的將來。畢竟，對于華裔父母和“中西合并”的孩子，理解彼此是家庭和睦最重要的因素。(李懿娟)