在第32屆斯美塔納國(guó)際鋼琴大賽中，中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校的吳哲嫻勇奪青年組冠軍。60年前，來(lái)自鼓浪嶼的殷承宗參加了同一賽事；60年后，17歲女孩傳承了鋼琴之島的傳統(tǒng)

穿越60年的鼓浪嶼琴聲

吳哲嫻在頒獎(jiǎng)儀式上。

東南網(wǎng)4月20日訊（福建日?qǐng)?bào)記者 張穎）3月底，經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)的嚴(yán)格甄別、評(píng)比，來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校的吳哲嫻勇奪第32屆斯美塔納國(guó)際鋼琴大賽17-20歲青年組的冠軍。這創(chuàng)造了中國(guó)選手在此項(xiàng)賽事的最好成績(jī)。此前，上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)文聯(lián)委員、中國(guó)音協(xié)理事李名強(qiáng)曾在1957年獲得該賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。

作為歐洲鋼琴頂級(jí)賽事之一，斯美塔納國(guó)際鋼琴比賽每隔兩年舉辦一屆，每次都吸引歐洲、亞洲等各國(guó)近百名鋼琴演奏者參加。為了紀(jì)念捷克著名音樂(lè)家斯美塔納，2002年后的比賽均在其故居所在地捷克的佩爾森(Plzen)舉行。

吳哲嫻的指導(dǎo)老師、中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校的李婧透露，廈門(mén)籍著名鋼琴演奏家殷承宗也曾經(jīng)參加過(guò)此項(xiàng)賽事。吳哲嫻的獲獎(jiǎng)就像是兩代鼓浪嶼音樂(lè)人跨越時(shí)空的緣分。

年輕師徒的鋼琴緣

作為中央音樂(lè)學(xué)院唯一設(shè)立在地方的附屬學(xué)校，鼓浪嶼鋼琴學(xué)校非常年輕，2007年才開(kāi)始正式招生。

2008年，吳哲嫻成為鼓浪嶼鋼琴學(xué)校的第二屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)李婧剛從中央音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)不久。作為第一個(gè)考入中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)的福建人，李婧選擇了漳州老鄉(xiāng)吳哲嫻。

這對(duì)年輕的師徒開(kāi)始了在鼓浪嶼的音樂(lè)情緣。當(dāng)年進(jìn)校的時(shí)候，吳哲嫻正在念小學(xué)四年級(jí)，卻已顯露出父母和哥哥都沒(méi)有的音樂(lè)天賦，七歲才開(kāi)始練琴的她已經(jīng)過(guò)了鋼琴業(yè)余十級(jí)。

除了天賦，李婧對(duì)于吳哲嫻的勤奮印象深刻。“學(xué)校要求的每周練習(xí)量是3首，她會(huì)主動(dòng)加到5首以上。規(guī)定每天的練琴時(shí)間是6小時(shí)，她會(huì)在每天午休時(shí)間加練1.5小時(shí)。”

在老師的指導(dǎo)下，吳哲嫻逐步找到了適合自己的演奏，那就是輕靈優(yōu)美的風(fēng)格。

“1號(hào)魔咒”磨煉抗壓能力

2012年，吳哲嫻參加了第一次專(zhuān)業(yè)比賽——“海南之聲”杯全國(guó)青少年鋼琴比賽。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的吳哲嫻遭遇了失敗。“當(dāng)時(shí)抽到了晚場(chǎng)的1號(hào)，由于緊張，發(fā)揮失常，一下臺(tái)，到門(mén)口我就哭了。”吳哲嫻說(shuō)。但李婧沒(méi)有責(zé)怪她，反而鼓勵(lì)安慰她，幫助釋放壓力。

經(jīng)歷了難忘的第一次，吳哲嫻在賽前準(zhǔn)備上做得更加細(xì)致了。“李老師訓(xùn)練我們應(yīng)變能力，要求我上手就能彈，能很快地進(jìn)入狀態(tài)。”吳哲嫻就在每一項(xiàng)的賽事中積累經(jīng)驗(yàn)。

有意思的是，吳哲嫻在重大比賽中經(jīng)常抽到1號(hào)簽。這個(gè)位置非常尷尬，不僅容易緊張，而且對(duì)評(píng)分也不利。“開(kāi)玩笑地說(shuō)，我有一號(hào)魔咒。但是這樣的經(jīng)歷非常能夠鍛煉抗壓能力。”吳哲嫻笑著說(shuō)道，“在比賽前一天我會(huì)讓自己緊張起來(lái)，回想曲目的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣到比賽當(dāng)天反而會(huì)放松下來(lái)。”

這次斯美塔納比賽雖然沒(méi)有再次陷入“1號(hào)魔咒”，但是第一次面對(duì)著這么多來(lái)自不同國(guó)家的優(yōu)秀選手，吳哲嫻心態(tài)不錯(cuò)，在十幾天的賽程中，她還抽空游覽了捷克。

大師云集指點(diǎn)迷津

由于賽事要求，參賽選手的演奏曲目必須包括斯美塔納的音樂(lè)作品。吳哲嫻根據(jù)自身的演奏風(fēng)格，選擇了5首斯美塔納的作品做了精心準(zhǔn)備。

在頒獎(jiǎng)儀式及獲獎(jiǎng)?wù)邊R報(bào)演出上，佩爾森音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)、大賽組委會(huì)主席Miroslav Brejcha特別詢(xún)問(wèn)吳哲嫻：“是不是在捷克當(dāng)?shù)爻錾模俊碑?dāng)?shù)弥堑谝淮谓佑|斯美塔納的音樂(lè)時(shí)非常驚訝，由衷地贊賞她對(duì)音樂(lè)的理解力。其他評(píng)委也給予了高度評(píng)價(jià)，說(shuō)她的演奏非常美，音樂(lè)的句子段落處理得很仔細(xì)，基本功扎實(shí)。

吳哲嫻的成功絕非偶然。在鼓浪嶼鋼琴學(xué)校，吳哲嫻不僅接受了嚴(yán)格的技巧訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)的課程體系還幫助她全面提升整體素養(yǎng)。例如樂(lè)理、視唱練耳課程鍛煉音樂(lè)基礎(chǔ)能力，還有音樂(lè)欣賞等課程夯實(shí)音樂(lè)解讀能力。吳哲嫻如魚(yú)得水般地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

作為直屬學(xué)校，鼓浪嶼鋼琴學(xué)校和中央音樂(lè)學(xué)院一起共享師資，其中包括國(guó)內(nèi)頂尖師資，還有相當(dāng)多其他院校很難接觸到的國(guó)際鋼琴名家。吳哲嫻參加了非常多的公開(kāi)課。她說(shuō)：“一首曲子得到不同名家的指導(dǎo)，多角度、多風(fēng)格的講解，對(duì)于我的理解和演繹非常有幫助。”

2015年10月，德國(guó)科隆音樂(lè)大學(xué)亞森音樂(lè)學(xué)院的伊利亞·歇普斯教授到校訪問(wèn)。在面對(duì)面的指導(dǎo)中，教授告訴吳哲嫻：“彈奏一定要富有想象力，彈每個(gè)樂(lè)句時(shí)腦子中都需要有著想象的畫(huà)面，這樣彈出來(lái)的音樂(lè)才會(huì)生動(dòng)，才會(huì)吸引人。”這一點(diǎn)撥讓吳哲嫻受益匪淺。

未來(lái)的目標(biāo)，吳哲嫻想成為一名優(yōu)秀的演奏家。而曾經(jīng)和郎朗同屆的李婧，也希望能夠成就一個(gè)女郎朗。